ESCUELA DE CANTO EUGENIA ECHARREN

Travesía San Juan Bosco, 3 bajo
31007 Pamplona
Tlf: 948 199 282 / 630 801 753
Fax 948 199 282
escuela@escueladecanto.com

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Escuela de Canto Eugenia Echarren | Proyecto social - Escuela Eugenia Echarren
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Proyecto social – Escuela Eugenia Echarren

Taller vocal para niños con diversidad funcional.

Taller vocal para niños con diversidad funcional.

Al participar en un grupo vocal se pretende proporcionar al niño la sensación de pertenencia a una comunidad y reducir la sensación de aislamiento. El arte, como actividad creativa, puede generar una experiencia íntima de realización y satisfacción, especialmente en los niños a los que el “éxito” social les exige un mayor esfuerzo. Se integran en un grupo de trabajo en el que se educa el oído, la voz, la articulación de la palabra y el ritmo. Para ello contamos con la supervisión de la doctora en foniatría Ana Martínez Arellano.

 

Objetivo principal: crear un taller coral.

  1. Mejorar la escucha, el habla y la expresión musical, a partir de diferentes estímulos: ruido-ritmo, sonido-silencio, palabras-gestos, melodías.
  2. Vivenciar la música y el canto como lenguaje vivo y espontáneo.
  3. Lograr que el alumno, a través de la música y el canto, exprese con mayor libertad su mundo interior.
  4. Favorecer el desarrollo psico-motriz para lograr una mayor agilidad y creatividad.
  5. Prestar especial atención a su capacidad expresiva y emotiva, que irán fluyendo con la música, así como al descubrimiento de su desarrollo psicológico.

 

Objetivos generales:

  1. Crear motivación al grupo a través de canciones conocidas o mediante la introducción de historias relacionadas con la canción que se va a ejecutar o con temas transversales conectadas con el entorno sociocultural.
  2. Crear motivación mediante la utilización de grabaciones, videos y material audiovisual en general.
  3. Introducir dramatizaciones como elemento motivador y apoyo rítmico corporal e instrumental.
  4. Utilizar grabaciones del propio conjunto para realizar el trabajo auditivo y como elemento motivador.
  5. Realizar un trabajo creativo abierto mediante canciones que permitan una improvisación guiada.
  6. Realizar un trabajo técnico en articulación, fonación, respiración, relajación y a nivel psicomotor que permita una interpretación correcta y relajada.

 

Proyecto social – Escuela Eugenia Echarren.

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